2026年7月27日，贵州民族大学“智能传播与数字影像技术”微专业建设团队，在微专业负责人符柯老师、数字影像制作与合成课程教师李武建、智能影像项目的调研与策划课程教师陈雪君的带领下，奔赴贵州省黔东南州黎平县肇兴侗寨，开展为期四天的少数民族文化遗产影像采集与田野调研活动。此次调研旨在为基于人工智能技术的文化遗产影像制作提供真实可参考的地方素材，并为后续AI模型训练积累高质量的贵州特色民族文化数据。

图1 贵州民族大学“智能传播与数字影像技术”微专业建设团队出征合影

本次调研活动，实践团将围绕“侗寨鼓楼公共生活”与“刺绣传统工艺”两大主线展开系统性调研活动。团队计划运用结构化观察、空间走访与半结构访谈等方法，分时段记录鼓楼内的人物活动与社会互动，同时深入绣坊追踪从备料、绘图到成品的完整工艺链条，全面采集涵盖建筑空间、工艺细节、工具材料与人物关系等多维度的影像素材。在此基础上，团队还将同步收集当地居民对文化表达、传播边界与使用权限的意见，以此建立可溯源的地方文化命题和影像参照体系，这些成果将直接服务于AI模型在少数民族文化遗产影像生成方向的微调训练与质量控制。

图2 带队教师符柯在出发前为团队成员进行调研要点与采集规范指导

 此次调研也是微专业课程建设与数字文化遗产教学实践的重要环节。所采集的影像素材与文化命题经系统整理后，将转化为“智能影像项目的调研与策划”“Al视觉生成与智能工作流设计”“数字影像制作与合成”“数字文化遗产实践项目”等课程的教学案例库与视觉参考，旨在让学生在真实文化语境中建立“影像采集须服务于文化表达准确性”的专业意识，提升其运用人工智能工具进行文化遗产影像制作的实操能力。未来，团队将持续深耕贵州特色文化遗产的数智化记录与表达，通过扎实的田野影像采集与地方文化命题梳理，为贵州少数民族文化遗产在人工智能时代的影像创作与模型训练提供可参照的地方性素材基础，助力地方文化在技术赋能下实现更准确、更负责任的传播与传承。

作者： 李武建、符柯

摄影： 黄娟、何微兰、欧敬城 、王东海

编辑：李芳琴

一审：杨蕾

二审：钟华

三审：张卫国