2026年6月27日，全国“同心石榴籽”院校新闻传播学科联盟2026年学术年会首场主论坛于贵阳溪山里酒店举行。本场论坛以“共同体视域下新闻传播学科重构与未来发展”为研讨主题，由贵州民族大学传媒学院院长钟华主持，来自西藏、内蒙古、四川、广西、贵州等地民族高校的专家学者及地方主流媒体从业者齐聚一堂，围绕民族新闻传播学科转型、特色人才培育、基层媒介实践等议题展开深度学术交流。

主论坛（一）活动现场

论坛开场，主持人钟华阐明了本场论坛核心主旨：当下媒介生态加速迭代，民族地区新闻传播事业迎来新机遇，论坛汇聚全国民族院校与业界力量，旨在围绕铸牢中华民族共同体意识主线，共商民族新传学科建设方向，推动联盟院校资源共享、协同发展。

钟华老师主持论坛

交流环节，各位学界、业界代表依次分享研究成果与实践经验，多维度剖析民族传播发展路径。来自贵州日报的杜再江结合《媒体融合新观察》运营实践发言，提出基层民族媒体的民族团结宣传工作亟须高校学术支撑，呼吁搭建常态化产学研交流平台，打通理论研究与一线传播的实践壁垒。

杜再江老师发言

西藏民族大学新闻与传播学院金石院长以边疆办学实际为基础，围绕《共同体视域下地方民族高校新闻传播学科的重构与展望》展开论述，提出边疆民族院校应立足区域民族特色，打造适配边疆治理、民族团结宣传的特色学科方向。

金石老师发言

张警提出全新育人思路，他认为民族新闻传播专业人才培养可对标医学院实训模式，实施精准化、场景化定向培育。他强调，新传专业学生需长期下沉民族基层开展田野实践，建立标准化一线实训体系，让学生在真实民族传播场景中锤炼业务能力，成长为服务民族地区的专业传媒工作者。

张警老师发言

西昌学院教授、院长张富翠以西昌学院文化传媒学院实践案例为依托，分享《共同体视域下民族地区新闻传播的实践路径与创新策略》。结合凉山彝族聚居区融媒体建设、民族文化短视频创作实践，梳理出民族地区本土文化传播、民族团结宣传的创新实践模式，为西南民族院校实践教学提供可复制参考样本。

张富翠老师发言

呼和浩特民族学院新闻传媒学院副院长、副教授安迎春聚焦育人实效，围绕《论民族院校新闻传播专业铸牢中华民族共同体实践及其成效》展开论述。她系统梳理课堂教学、社会实践、融媒体作品创作三位一体育人模式，总结民族院校将共同体意识融入专业教学的落地路径与育人成果。

安迎春老师发言

内蒙古民族大学文学与新闻传播学院教研室主任、副教授孙洪宇以经典民族团结故事为切入点，带来《从“历史叙事”到“媒介建构”“三千孤儿入内蒙”对铸牢中华民族共同体意识的共情传播》研究分享。他剖析历史叙事借助媒介转化大众共情内容的传播逻辑，挖掘经典民族团结故事在融媒体时代的宣传价值，为共同体主题内容创作提供新思路。

孙洪宇老师发言

苏涛教授将目光投向乡村基层传播，重点阐释媒介构建乡村共同体的实现路径的问题。他提出，县级融媒体中心、乡村本土自媒体、基层短视频账号是凝聚乡村各族群众的重要载体，要依托多元媒介搭建乡村传播纽带，在基层传播场景厚植中华民族共同体理念。

苏涛老师发言

广西民族大学传媒学院、国际传播学院讲师黄旭捷聚焦专业人才培养痛点，《融媒体背景下播音主持专业人才培养的失能逻辑与重构路径》一文直指当下播音主持教学与民族地区双语传播、民族文化宣传需求脱节问题，提出适配民族地区发展的双语播音、民族文化叙事人才培养优化方案。

黄旭捷老师发言

兴义民族师范学院传媒系主任、副教授易嘉紧扣AIGC智能传播前沿，以《AIGC时代黔西南民族地区高校新闻传播人才培养模式的重塑》为题发言。他结合黔西南多民族地域特色，探讨人工智能技术融入民族新闻传播课程体系、实践创作的实施路径，探索智能时代民族传媒复合型人才培育新模式。

易嘉老师发言

整场论坛讨论的话题兼顾基层育人、智能传播、历史叙事等多元视角，汇聚多民族地区实践经验与前沿学术思考。论坛尾声，钟华院长作总结发言，他表示本场论坛产出大量兼具理论价值与实践意义的研究观点，联盟后续将整合论坛学术成果，推进跨校联合科研、共享实践教学资源，持续以新闻传播学科建设赋能各民族交往交流交融，以学术力量夯实中华民族共同体意识传播根基。

图：潘淑双

文：梁大启

指导、一审：杨蕾

二审：钟华

三审：张卫国

编辑：韦丹